मलाला फंड के आंकड़ों के अनुसार भारत में 60 मिलियन से अधिक बच्चे स्कूल से बाहर हैं। लगभग 40% किशोरियां (15 से 18 वर्ष) किसी भी शैक्षणिक संस्थान में नहीं जाती हैं, जबकि सबसे गरीब परिवारों की 30% लड़कियां कभी कक्षा में नहीं रही हैं।

वास्तव में स्कूल जाने वाले लड़कों और लड़कियों की स्थिति भी बहुत उत्साहजनक नहीं है। 25% लड़के और लड़कियां बुनियादी दूसरी कक्षा का पाठ पढ़ने में असमर्थ हैं और 42% लड़के और 39% लड़कियां बुनियादी अंकगणित नहीं कर सकते हैं। विवाह के कारण शिक्षा छोड़ने वाली लड़कियों की संख्या 13.9 प्रतिशत है जबकि 30 प्रतिशत खतरनाक रूप से घरेलू भूमिकाएँ निभाने के लिए छोड़ देती हैं।

जमीनी स्तर पर काम करते हुए, हम एक लड़की होने के अन्याय के बारे में बहुत जागरूक हैं और पिछले 30 वर्षों से इस भेदभाव के मूल कारणों को दूर करने के लिए काम कर रहे हैं। एक पहल जो रंग ला रही है वह है वह काम जो हम अपने बलभवन परियोजना के माध्यम से झुग्गी-झोपड़ी के बच्चों के साथ करते हैं, जो 2003 में शुरू हुआ था। सामाजिक परिवर्तन का हमारा अनूठा मॉडल अहमदनगर शहर की छह प्रमुख झुग्गियों में काम करता है, और पहले ही 2,000 से अधिक लोगों के जीवन को बदल चुका है। बाल बच्चे। बुनियादी बातों पर वापस जाते हुए, हम बच्चों के पढ़ने, लिखने और गणित को संशोधित और समीक्षा करते हैं और इसके परिणामस्वरूप हमने हाल ही में स्कूल में उनके ए और बी ग्रेड में 400% की वृद्धि देखी है।

हम हमेशा अपने बच्चों के परीक्षा परिणामों का बेसब्री से इंतजार करते हैं और इस साल हमारे बलभवन में १२ वीं कक्षा के परिणामों ने सचमुच ऊपर बताए गए आंकड़ों की तालिका बदल दी है। हमें खुशी है कि हमारे १२वीं एचएससी परीक्षा प्राप्त करने वालों में १७% लड़कों की तुलना में ८३% लड़कियां थीं। इनमें से हर एक लड़की अपना स्नातक पूरा करना चाहती है और अपनी वित्तीय स्वतंत्रता सुनिश्चित करना चाहती है और वर्तमान में हमारे सहयोग से स्नातक पाठ्यक्रमों में प्रवेश ले रही है।

एचएससी में प्रथम आने वाली छात्रा भी विज्ञान में करियर बनाने की ख्वाहिश रखने वाली छात्रा है। ये सभी लड़कियां आने वाली कई पीढ़ियों को शिक्षित करने की इस मशाल को आगे बढ़ाएंगी।